Nuova Scuola Primaria “Enrico Medi”

La scuola presenta una pianta molto ben organizzata e compatta con tutti gli ambienti ben connessi e facilmente raggiungibili. Inoltre spesso le divisioni tra le varie stanze sono flessibili permettendo diverse configurazioni dei vari locali. Il dimensionamento della scuola è tale da assicurare ad ogni studente senza distinzione una piena e agevole fruibilità degli spazi per permettere a tutti di utilizzare servizi e attrezzature. In particolare, trattandosi di una scuola primaria, la dimensione minima è fissata in 5 classi. Inoltre si è cercato di progettare degli ambienti in più compatti e flessibili possibili, preferendo scelte progettuali che presentino un corretto rapporto superficie/alunno per favorire una maggiore concentrazione, auspicabile anche in base a criteri didattici e gestionali, al fine di evitare dimensioni intermedie che non trovano giustificazioni di tipo curricolare, organizzativo ed economico. In particolare da D.M per una scuola elementare di 5 classi vengono richiesti tali rapporti mq netti per alunni. Tutti gli spazi saranno illuminati naturalmente, secondo le disposizioni di legge; tutte le aperture, con particolare attenzione per quelle esposte direttamente a sud verranno realizzate schermature alla luce diretta mediante l’aggetto del tetto ed eventuali altri tipi di schermatura puntuale. Per l’impianto di illuminazione saranno utilizzati corpi illuminanti LED dimmerabili per gli ambienti comuni e con sensore di presenza nei servizi igienici per garantire un notevole risparmio energetico. Gli spazi esterni saranno opportunamente attrezzati per ottimizzare le funzionalità e permetterne la valorizzazione ed un uso intensivo. Gli spazi esterni all’interno del progetto sono diversificati per funzione. All’interno della scuola una corte verde assolve alla funzione di area all’aperto finalizzata alla didattica. Le aree pertinenziali il corpo edificato invece sono predisposte in aree giochi adeguatamente attrezzate e una serie di orti didattici fondamentali per una crescita consapevole dell’alunno